Reubicación de alumnos tras los terremotos en Venezuela genera hacinamiento

La reubicación de aproximadamente 86.000 alumnos en el sistema escolar venezolano, decidida tras los terremotos que afectaron al estado de La Guaira el 24 de junio, ha derivado en situaciones de hacinamiento y una mayor presión sobre unos servicios educativos que ya mostraban limitaciones. La ONG Provea señala que este proceso, denominado "rezonificación", podría incrementar la deserción escolar, de acuerdo con un reporte difundido por Infobae.

Los sismos, de magnitudes 7,2 y 7,5, ocurrieron con segundos de diferencia y causaron daños severos en la región norte del país. Expertos citados por Latin America Reports estiman que hasta el 80% de las edificaciones en La Guaira resultaron afectadas. A tres meses de los hechos, comunidades rurales como La Peñita siguen a la espera de asistencia gubernamental, según el mismo medio.

La conjunción de ambos factores plantea un escenario complejo: por un lado, la urgencia de garantizar continuidad educativa a decenas de miles de estudiantes; por otro, la persistencia de necesidades básicas insatisfechas en zonas rurales. Provea advierte que la rezonificación, sin recursos adicionales, puede agravar la exclusión escolar.

El gobierno no ha emitido declaraciones sobre estas críticas, según las fuentes consultadas. La situación en La Guaira continúa siendo monitoreada por organizaciones locales, que documentan tanto la respuesta oficial como las carencias que persisten.