El Gobierno propone integrar a 45.000 estudiantes con discapacidad en la escuela ordinaria

El Gobierno de España ha presentado una propuesta para incorporar de forma progresiva a 45.000 estudiantes con discapacidad al sistema educativo ordinario. La iniciativa, impulsada por el Ministerio de Educación, contempla dotar a los centros de más recursos y perfiles profesionales para atender la diversidad. Según ha podido saber El País, las comunidades autónomas gobernadas por el Partido Popular votaron en contra del plan durante la reunión sectorial correspondiente. Fuentes del ministerio defienden que la medida busca avanzar hacia una escuela inclusiva, mientras que los gobiernos autonómicos del PP no han explicado públicamente los motivos de su rechazo.

La propuesta llega en un contexto de debate internacional sobre la eficacia de los sistemas de elección escolar para Students con discapacidad. En Estados Unidos, la organización sin ánimo de lucro ProPublica ha publicado un reportaje en el que padres de alumnos con discapacidad afirman que los vales educativos, presentados como una vía de acceso a la escuela privada, no cumplen sus promesas en la práctica. El texto recoge testimonios que señalan que estos programas no siempre garantizan los apoyos necesarios ni la admisión en los centros deseados.

Mientras en España el Ejecutivo apuesta por reforzar la escuela pública ordinaria, en Estados Unidos el debate se centra en si los vales facilitan realmente la inclusión o si, por el contrario, derivan recursos hacia opciones privadas sin asegurar la equidad. El plan español aún no tiene calendario de aplicación ni detalles sobre la financiación adicional que requeriría.